广州天使儿童医院多动症案例 | 6岁孩子“调皮”差点无法上学

近年来，越来越多的学龄期儿童因无法正常地学习，正常地融入校园生活而被家长带来医院寻求帮助。而这些无法融入校园的孩子在智力测试中，有很大一部分却可以获得很高的测试分数。这是为什么呢？

原因在于它——注意缺陷多动障碍！也就是大家所知道的多动症。

注意力缺陷多动障碍，俗称多动症，主要临床表现是是指儿童出现与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度活动和情绪冲动，导致学习效率下降和人际交往困难。

患者信息

患儿姓名：星辰（化名）

患儿信息：6岁半，身高1.21米，体重43斤，性格外向

临床诊断：注意力缺陷多动症

典型症状：注意力不集中，爱走动，活动过多

家长自诉

4岁的星辰（化名）在幼儿园老师经常反映孩子非常不听话，很难管：爱做小动作和同学交头接耳，有时候还打同桌，学东西特别慢，听到老师的评价气得我们几天都吃不下饭。

当时，我还自我安慰说可能孩子太小了，长大了就会好的，谁知道后来越来越管教不了。

以后的一年多，星辰在学校和家里的表现依然打上了“不听话”、“学习慢”、“调皮捣蛋”的标签。

终于在6岁准备报名上小学的时候惹祸上身了。

报名的时候老师出了4个考题分别是关于生活常识和数学知识，星辰不仅一个没答上来，还在面试时狠狠的拍了面试老师，学校校长当场就跟我们说：“这孩子再缓一年读吧，今年学校名额吃紧”。其实我们心里明白，是孩子的表现太差，学校不敢收！

求医经历

“7岁前必须调教好这孩子”，作为父母的我们下定决心，但是劝、打、骂这几招对星辰一点用都没有，最后只好带孩子去医院，最终被确诊为“多动症”。

接下来的求医路却令我们心力憔悴，当地只要听说能治多动症的医院都去了，每个周末母子俩都在医院度过，结果大半年后孩子还是老样子。耽误了大半年后，我们决定到广州求医。

诊疗过程

脑神经分区检测排查神经递质 MRI排查身体其他器质性疾病，检查发现星辰有着明显的神经反应缺陷。

对此我院根据患者家属的诉求，采用“医教康”诊疗康复体系，改变单一诊疗模式，通过测、评、医、教、心、康多学科“一站式”联合康复诊疗多动症，开展了多学科联合诊疗，6大学科科室主任同时会诊量身定制了一套适合星辰的方案，开展神经调控术，修复缺陷神经同时采取无副作用的中西药物配合辅助治疗，住院治疗期间，心理治疗师与康复训练师介入干预，进行心理辅导和感统训练等，达到身心同治。星辰也于第7天出院。

看到恢复正常的星辰，星辰妈妈欣慰不已，拉着龙军主任的手连声感谢。

出院后我院给予家长家庭康复手册，龙主任告知星辰家属怎样正确引导对待孩子，并且给孩子建立家庭康复档案，每日记录，定期到医院进行复查。

主任点评

儿童本身是好动的，如果不影响宝宝的学习和生活，家长无需担心。有些孩子一刻都停不下来，不听管教，即使玩喜欢的玩具都不能安静，那就要考虑孩子是否为多动症，只要能及时带孩子到正规的医院就医是可以得到改善的。很多家长不重视孩子的多动行为，或者不愿意承认孩子是多动症，拖的时间久了，反而耽误了孩子的学习和生活。

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