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什么是儿童多动症?注意这些特征

发布时间:2023-01-26 08:44 编辑:妍美网 浏览量:

江南大学附属医院儿科 主任医师 刘月影

第一期:认识多动症

小编问:刘主任,孩子学习和纪律不好,很多家长都怀疑孩子是不是多动,那多动症到底是什么呢?

刘主任:多动症全称注意缺陷多动障碍,英文简写为ADHD,是指与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、不分场合的活动过度和情绪冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。根据患儿的核心症状可以把多动症分成三种类型:注意力不集中型(又称“不动”的多动症,主要表现为注意力不集中,女孩相对多见);多动-冲动型(以多动、冲动为主要表现);及混合型(既有注意力不集中又有多动、冲动症状)。

小编问:那么多动症的主要症状有哪些呢?

刘主任:多动症的核心症状表现主要有与发育水平不相称的:① 注意力不集中:上课或写作业总是走神,注意力不集中,东张西望,分心、发呆;做作业拖拉、完成速度慢、跳字、漏行、字迹潦草、丢三落四等。② 多动/冲动:上课不能安静坐着,总是在座位上扭来扭去,小动作多;下课上窜下窜,打扰同学,常与同学追打,争吵,不能好好相处;经常插嘴、提问未讲完就脱口回答,不能耐心排队,脾气大,容易发火,做事冲动、危险行为弄伤别人或者自己受伤等待等。多动症是最常见的小儿神经发育障碍性疾病,我国平均发病率在6.26%,这意味着平均一个班级就有1~2个孩子是多动症患儿,男孩发病是女孩2-4倍,全国有2300多万的患儿,但由于公众对疾病的认知不足(认为是孩子不听话)等原因,多动症的就诊率较低。

小编问:那么多动症可能是哪些因素引起的呢?

刘主任:目前认为ADHD是由神经生物学基础、心理因素及社会因素等单独或协同作用造成的一种综合征,病因及危险因素可能包括: 遗传因素,大脑发育异常,环境因素,家庭环境因素,学校因素: 社会环境因素等等,后面我们再详细讲。

来源: 无锡交通广播

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